Curso Intervención en el Envejecimiento en personas con Discapacidad Intelectual

Curso Intervención en el Envejecimiento en personas con Discapacidad Intelectual
Las situaciones de deterioro o envejecimiento entre las personas con discapacidad intelectual apuntan a una evolución de un deterioro más generalizado, lo cual es un importante reto para la sociedad.
 
La solución práctica supone articular, desde la perspectiva de necesidades suplementarias de apoyo, nuevas intervenciones y actuaciones con respecto a las personas con discapacidad intelectual. En el presente curso se apuesta por afrontar la problemática del deterioro y/o envejecimiento desde la prioridad estratégica.
 
Se abordará asimismo la creación de un nuevo sistema de organización de los apoyos para las personas con discapacidad intelectual, que presentan necesidades suplementarias de apoyos, con un diseño de itinerarios circulares y un marco jurídico y metodológico que permita la compatibilidad de diversas medidas de apoyo, adaptadas a las necesidades de cada persona.
  • Garantizar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual que envejecen en todos las áreas de desarrollo, con especial atención al ámbito del empleo, desde una actuación centrada en la persona, fomentando su autonomía y respetando su libre elección.
  • Dotar de los apoyos necesarios a las familias de este colectivo, por razón del doble envejecimiento que se va produciendo al mismo tiempo, por un lado el las personas con discapacidad intelectual y, por otro, el de sus familias.
  • Posibilitar que realicen las adaptaciones y dispongan de los recursos de apoyo necesarios para la adecuada atención de sus trabajadores en proceso de envejecimiento, evitando la incidencia negativa en su sostenibilidad y viabilidad financiera.
  • Facilitar mecanismos de salida anticipada y de flexibilización de la actividad, adaptados a las necesidades y a las opciones de las personas con discapacidad que envejecen.
  • Aquellas personas que estén vinculadas profesionalmente con áreas relacionadas con la discapacidad y su atención directa, (profesionales de centros asistenciales, de la salud, etc...)
  • Titulados en Ciencias Sociales (Trabajo Social, Psicología, Educación Social, Psicología, Terapia Ocupacional, etc.)
  • Profesionales de la educación (maestros, profesores, etc.)
  • Trabajadores de asociaciones de personas con discapacidad.
  • Familiares de personas con discapacidad.
1. Concepto actual de discapacidad intelectual
Introducción
Concepto de discapacidad 
Evolución del concepto discapacidad    
Convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad   
La Discapacidad intelectual
Nueva concepción de la discapacidad intelectual   
El modelo multidimensional de la discapacidad intelectual
 
2. El envejecimiento en personas con DI
Introducción    
Consecuencias en el entorno ocupacional y laboral
Los cambios en la imagen social
Problemas de salud más comunes
Cambios significativos
 
3. Aplicaciones concretas e intervención
La prevención de caídas
La educación para la salud 
Afectividad y sexualidad
Propuestas de actuación en las distintas áreas
    
Las situaciones de deterioro o envejecimiento entre las personas con discapacidad intelectual apuntan a una evolución de un deterioro más generalizado, lo cual es un importante reto para la sociedad.
 
La solución práctica supone articular, desde la perspectiva de necesidades suplementarias de apoyo, nuevas intervenciones y actuaciones con respecto a las personas con discapacidad intelectual. En el presente curso se apuesta por afrontar la problemática del deterioro y/o envejecimiento desde la prioridad estratégica.
 
Se abordará asimismo la creación de un nuevo sistema de organización de los apoyos para las personas con discapacidad intelectual, que presentan necesidades suplementarias de apoyos, con un diseño de itinerarios circulares y un marco jurídico y metodológico que permita la compatibilidad de diversas medidas de apoyo, adaptadas a las necesidades de cada persona.