Curso Educación Sexual para Personas con Discapacidad

Curso Educación Sexual para Personas con Discapacidad
Somos conscientes de lo difícil que le resulta a nuestra cultura y a nuestra sociedad abordar el tema de la sexualidad humana en general, por la carga afectiva llena de prejuicios y tabúes. Aún más difícil resulta cuando se trata de la sexualidad de una persona que sufre una discapacidad intelectual.
 
Por ello, el abordaje de este tema exige una visión global e interdisciplinar, en oposición a los planteamientos excluyentes, o una visión parcial cuando se encara este asunto. 
 
Las personas que trabajan y conviven con personas con discapacidad intelectual, a menudo tienen dudas sobre cómo tratar el tema de la afectividad, las relaciones amorosas y la sexualidad con ellos.
 
Este curso pretende dotar a los alumnos de  los conocimientos sobre la afectividad y la sexualidad en personas con discapacidad intelectual necesarios para el desarrollo de unas actitudes y aptitudes profesionales adecuadas.  
El objetivo final de este curso especializado es que el alumno pueda poner en marcha programas de intervención y educación en sexualidad en centros de atención a población con discapacidad y sus familias.
  • Conocer las bases teóricas acerca de la afectividad y la sexualidad en las personas con discapacidad intelectual.
  • Comprender de la evolución de estos conceptos y su abordaje profesional.
  • Disponer de información sobre los distintos modelos de intervención en sexualidad y sus implicaciones prácticas.
  • Trabajadores y profesionales que trabajan en centros de discapacitado.
  • Familiares o profesionales que trabajen o quieran perfeccionar sus conocimientos sobre la discapacidad en personas con discapacidad.
  • Titulados universitarios y estudiantes de últimos cursos universitarios relacionados con la rama de ciencias sociales y similares: psicología, pedagogía, trabajo social, educación social, sociología, etc. que quieran mejorar su perfil profesional y sus posibilidades de acceso a la oferta laboral en el sector de los servicios socioculturales, públicos o privados.
1. Fundamentación de la Afectividad y Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual.
Necesidades Interpersonales.
Nueva Visión de la Sexualidad.
Criterios de Salud Sexual.
Especificidad de la Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual.
 
2. Modelos de Intervención.
Modelo de Riesgos.
Modelo Moral.
Modelo Revolucionario.
Modelo Biográfico – Profesional.
 
3. Educación Sexual.
Justificación y Objetivos.
Proceso de Intervención.
El Papel de los Profesionales.
El Trabajo con Padres.
Problemas más Frecuentes.
Algunas Propuestas Concretas.
 
4.Conductas Sexuales y Situaciones Específicas.
Masturbación.
Abusos Sexuales.
Las Parejas.
La Formación de una Familia.
El Tratamiento de la Intimidad.
Somos conscientes de lo difícil que le resulta a nuestra cultura y a nuestra sociedad abordar el tema de la sexualidad humana en general, por la carga afectiva llena de prejuicios y tabúes. Aún más difícil resulta cuando se trata de la sexualidad de una persona que sufre una discapacidad intelectual.
 
Por ello, el abordaje de este tema exige una visión global e interdisciplinar, en oposición a los planteamientos excluyentes, o una visión parcial cuando se encara este asunto. 
 
Las personas que trabajan y conviven con personas con discapacidad intelectual, a menudo tienen dudas sobre cómo tratar el tema de la afectividad, las relaciones amorosas y la sexualidad con ellos.
 
Este curso pretende dotar a los alumnos de  los conocimientos sobre la afectividad y la sexualidad en personas con discapacidad intelectual necesarios para el desarrollo de unas actitudes y aptitudes profesionales adecuadas.  
El objetivo final de este curso especializado es que el alumno pueda poner en marcha programas de intervención y educación en sexualidad en centros de atención a población con discapacidad y sus familias.