Curso Diseño, Elaboración y Ejecución de Planes de Igualdad.

Curso Diseño, Elaboración y Ejecución de Planes de Igualdad.
Ante la importancia actual de poner en marcha los planes de igualdad, conviene hacer una reflexión previa sobre esta temática; y es que en las últimas décadas y desde diferentes ámbitos se han venido impulsando distintas estrategias dirigidas a eliminar cualquier tipo de desigualdad o discriminación por razón de género. A partir de las primeras declaraciones de derechos humanos que reconocían la igualdad entre mujeres y hombres como un derecho jurídico universal se fueron sucediendo numerosas actuaciones encaminadas fundamentalmente a conseguir el pleno reconocimiento de la igualdad formal ante la ley.
 
La adopción por parte de los Estados de normativas específicas en materia de igualdad, permite visualizar una nueva dimensión en la que este principio adquiere realmente el carácter transversal que le permite filtrarse en todo el ordenamiento jurídico, alcanzando por consiguiente una mayor amplitud en cuanto al número de destinatarios finales, que dejan de ser únicamente los poderes públicos, siendo también identificados como sujetos de la norma los distintos agentes sociales.
 
La entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres supone un auténtico punto de inflexión en el tradicional desarrollo de las políticas públicas.
 
Políticas públicas relativas al ámbito de la igualdad, han ido evolucionando progresivamente en función de diversos factores que hacen referencia a distintos momentos históricos, diversos contextos políticos y, por supuesto, al instrumento normativo escogido para su desarrollo y ejecución.
 
Ante esta situación, presentamos este curso denominado “Diseño, gestión y elaboración de planes de igualdad”, tutorizado por un docente experto que estará a disposición de los alumnos para orientarles pedagógicamente en la finalización exitosa de esta formación.
 
  • Familiarizarse con términos y conceptos básicos que nos permita reflexionar e identificar aspectos asociados a la igualdad/desigualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Conocer las diferentes implicaciones legales y actuaciones realizadas por los diferentes organismos para la promoción de la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres y su consolidación.
  • Ampliar el ámbito de observación de la realidad desde la perspectiva de género, identificando desigualdades en los ámbitos doméstico, público y privado.
  • Reflexionar sobre los elementos que se dan en la comunicación, tanto en el lenguaje oral/escrito como en la representación de la imagen de las mujeres: visibilización.
  • Elaborar actuaciones orientadas a conseguir la igualdad real entre mujeres y hombres en la organización: ámbito laboral.
  • Este curso va dirigido a todas las personas que desean aumentar sus conocimientos generales en relación con la igualdad de oportunidades. Consultores, formadores, profesores y personas con espíritu innovador e igualitarios que deseen formarse en este tema para contribuir a su difusión y a la sensibilización de las personas.
  • En general a cualquier persona que desee contribuir a mejorar la igualdad para poder contribuir a la igualdad real de oportunidades.
1. Introducción
Introducción
Conceptos Generales
 
2. Marco jurídico
Historia y conceptos básicos
Contexto Normativo
 
3. El diagnóstico en igualdad de oportunidades
Qué es el Diagnóstico en Igualdad de Oportunidades
Metodología
Elementos de análisis en un diagnóstico de Igualdad de Oportunidades
El informe de diagnóstico de igualdad de oportunidades
 
4. Planes de igualdad
Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
Diseño del Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
Contenido del Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
Orientaciones para el Desarrollo del Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
 
5. Medidas de igualdad de oportunidades
Medidas Generales
Medidas Dirigidas a Equilibrar la Participación de Mujeres y Hombres
Medidas Dirigidas a Fomentar una Cultura Basada en la Igualdad
Protocolo de Acoso Sexual o por Razón de Sexo
 
6. Seguimiento y evaluación
Introducción
Equipo de Trabajo
Seguimiento
Decálogo para el Seguimiento y la Evaluación
Indicadores para el Diseño del proceso de Seguimiento y Evaluación
Plan de Mejora
 
7. Distintivos de igualdad de oportunidades
 
 
Ante la importancia actual de poner en marcha los planes de igualdad, conviene hacer una reflexión previa sobre esta temática; y es que en las últimas décadas y desde diferentes ámbitos se han venido impulsando distintas estrategias dirigidas a eliminar cualquier tipo de desigualdad o discriminación por razón de género. A partir de las primeras declaraciones de derechos humanos que reconocían la igualdad entre mujeres y hombres como un derecho jurídico universal se fueron sucediendo numerosas actuaciones encaminadas fundamentalmente a conseguir el pleno reconocimiento de la igualdad formal ante la ley.
 
La adopción por parte de los Estados de normativas específicas en materia de igualdad, permite visualizar una nueva dimensión en la que este principio adquiere realmente el carácter transversal que le permite filtrarse en todo el ordenamiento jurídico, alcanzando por consiguiente una mayor amplitud en cuanto al número de destinatarios finales, que dejan de ser únicamente los poderes públicos, siendo también identificados como sujetos de la norma los distintos agentes sociales.
 
La entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres supone un auténtico punto de inflexión en el tradicional desarrollo de las políticas públicas.
 
Políticas públicas relativas al ámbito de la igualdad, han ido evolucionando progresivamente en función de diversos factores que hacen referencia a distintos momentos históricos, diversos contextos políticos y, por supuesto, al instrumento normativo escogido para su desarrollo y ejecución.
 
Ante esta situación, presentamos este curso denominado “Diseño, gestión y elaboración de planes de igualdad”, tutorizado por un docente experto que estará a disposición de los alumnos para orientarles pedagógicamente en la finalización exitosa de esta formación.