Curso Desarrollo Cognitivo y Estimulación Multisensorial.

Curso Desarrollo Cognitivo y Estimulación Multisensorial.
La Estimulación Cognitiva se define como el conjunto de técnicas y estrategias que pretenden optimizar la eficacia del funcionamiento de las distintas capacidades y funciones cognitivas (percepción, atención, razonamiento, abstracción, memoria, lenguaje, procesos de orientación y praxias) mediante una serie de
situaciones y actividades concretas que se estructuran en lo que se denominan “Programas de Estimulación”.
 
La Estimulación Cognitiva puede ser aplicada a cualquier individuo, puesto que cualquiera
de nosotros podemos mejorar nuestras capacidades para ser más hábiles y diestros.
 
En estos casos, los objetivos de este tipo de intervención son:
 a) Desarrollar las capacidades mentales
 b) Mejorar y optimizar su funcionamiento.
 Ejemplos de este tipo de intervenciones son los programas de estimulación temprana en la infancia o los programas o talleres de mejora de la memoria en la tercera edad.  
  • Aprender los principales aspectos teóricos, experimentales y aplicados de la Estimulación Cognitiva.
  • Conocer, seleccionar y administrar las técnicas de intervención más importantes para la estimulación y la rehabilitación de los distintos procesos cognitivos.
  • Conocer los límites que un profesional tiene en el ámbito de la estimulación cognitiva y saber identificar cuándo en necesario un tratamiento interdisciplinar.
  • Psicólogos, terapeutas, personal de enfermería, auxiliares, monitores y profesionales en general interesados en la materia.
1. Procesos Cognitivos:
Atención/ Concentración.
Percepción.
Lenguaje.
Organización Lógica
 
2. Estrategias específicas de memoria:
Visualización.
Asociación.
Organización/Categorización.
Repetición.
Elaboración semántica.
 
3. Aplicaciones a la vida diaria.
Acciones automáticas.
Recuerdo de nombres.
Olvido de objetos cotidianos.
Escucha atenta.
Dificultad para encontrar palabras.
Recuerdo de listas de la compra.
La Estimulación Cognitiva se define como el conjunto de técnicas y estrategias que pretenden optimizar la eficacia del funcionamiento de las distintas capacidades y funciones cognitivas (percepción, atención, razonamiento, abstracción, memoria, lenguaje, procesos de orientación y praxias) mediante una serie de
situaciones y actividades concretas que se estructuran en lo que se denominan “Programas de Estimulación”.
 
La Estimulación Cognitiva puede ser aplicada a cualquier individuo, puesto que cualquiera
de nosotros podemos mejorar nuestras capacidades para ser más hábiles y diestros.
 
En estos casos, los objetivos de este tipo de intervención son:
 a) Desarrollar las capacidades mentales
 b) Mejorar y optimizar su funcionamiento.
 Ejemplos de este tipo de intervenciones son los programas de estimulación temprana en la infancia o los programas o talleres de mejora de la memoria en la tercera edad.